В начальных классах педагог-психолог провела игровое психологическое занятие «Мы дружить умеем, дружбой мы дорожим», цель которого:  формирование коммуникативных умений младших школьников,  позитивного настроя, добрых взаимоотношений. После игры-разминки «Песчинки», мозгового штурма «Дружба», игры «Собери пословицу», «Отражение» девочки 1 - 4 классов увидели, что они  очень дружные, умеют договариваться, помогать друг другу. Педагог-психолог пожелала им не растерять эти умения, а наоборот учиться искусству, которое называется «дружба».